O MITO DA CAVERNA DE PLATÃO E A INDÚSTRIA DA BELEZA: DIAGNÓSTICO DE INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA

Este artigo tem como objetivo abordar uma intervenção realizada nas turmas do primeiro ano ensino médio de escola localizada na cidade Ipu-Ceará no 2018, disciplina filosofia, com o tema ''Mito da caverna Platão''. Assim, foram feitas leituras em sala aula alguns trechos livro A República Platão que aborda tema, juntamente didático Filosofando: Introdução à filosofia das autoras Maria Lúcia Arruda Aranha e Helena Pires Martins intuito referenciar as cavernas contemporâneas. Deste modo, foi utilizado método cuja intenção era a apresentar livros recursos audiovisuais para fins educacionais. Com compreensão mito Platão, portanto, conseguimos vinculá-lo um assunto realidade dos alunos: indústria beleza padroniza determinada forma comportamento nos indivíduos, causando-lhes sérios problemas físicos psicológicos. Para sustentar essa ideia, trabalhou-se dois videoclipes cantoras Beyoncé (Pretty Hurts) Colbie Caillat (Try) tentativa despertar reflexão necessidade autovalorização aceitação física, distanciamento patriarcais. Enfim, esse manifesta enorme contribuição os jovens médio, especialmente, sua autoaceitação formação identitária medida compreendem padrões formas aprisionamentos. conclui-se estas discussões são relevantes por despertarem temas caros reais aos jovens, tanto promovem adoecimentos O propósito é expandir discussão tal eles mesmos possam dialogar sobre assunto.